المقدمة | Introduction
طالباتي مرحبًا بكن في رحلة معرفية جديدة عبر الويب، سننطلق فيها إلى عالمٍ لا تراه أعيننا، عالم الخلايا والأنسجة التي تعمل داخل النبات في تناغم مذهل.
تخيّلن شجرةً ضخمةً تمتد جذورها في أعماق التربة وترتفع أغصانها إلى أعلى، فمن الذي يمنحها القوة والدعامة؟ وكيف يصل الماء من الجذور إلى الأوراق؟ وكيف ينتقل الغذاء الذي تصنعه الأوراق إلى بقية أجزاء النبات؟ وكيف تستمر الجذور والسيقان في النمو؟
خلال رحلتنا سنسبر أغوار الشبكة العنكبوتية لنكتشف أنواع الخلايا النباتية، والأنسجة المولدة، والأنسجة الوعائية، والعلاقة بين تركيبها والوظائف التي تؤديها، لنصل في النهاية إلى إجابة عن سؤال رحلتنا:
كيف تتعاون خلايا النبات وأنسجته ليبقى النبات حيًّا وينمو ويؤدي وظائفه؟
المهام | Tasks
عزيزتي الطالبة، لنبدأ رحلتنا معًا عبر الويب، والعمل على المهمات التالية التي ستساعدك على الاستكشاف، مستعينة بالمصادر الموجودة في نهاية الرحلة.
تتلخص مهامكن في مهام استكشافية لتحقيق الأهداف التالية:
- المقارنة بين أنواع الخلايا النباتية ووظائفها.
- تفسير العلاقة بين موقع الأنسجة المولدة ونمو النبات.
- تحليل العلاقة بين تركيب الأنسجة الوعائية ووظيفتها.
- تلخيص أدوار الخلايا والأنسجة المختلفة في النبات.
المهمة الأولى: لتحقيق الهدف الأول
مستخدمة استراتيجية المقارنة قارني بين الخلايا البرنشيمية والكولنشيمية والإسكلرنشيمية من حيث خصائصها ووظائفها، بتصميم أحد نماذج المقارنة المفتوحة والمغلقة
المهمة الثانية: لتحقيق الهدف الثاني
مستخدمة استراتيجية السبب والنتيجة فسّري العلاقة بين موقع كل من الأنسجة المولدة القمية والبينية والجانبية والنمو الذي يحدث في النبات، بالاستعانة بورقة العمل رقم (2).
المهمة الثالثة: لتحقيق الهدف الثالث
مهمة تقويم في مستوى التحليل والتفكير الناقد
حللي العبارة التالية باستخدام استراتيجية CER:
«يتشابه الخشب واللحاء في وظيفتهما لأن كليهما مسؤول عن نقل المواد داخل النبات».
المهمة الرابعة: لتحقيق الهدف الرابع
مستخدمة استراتيجية RAFT للكتابة الإبداعية لخّصي كيف تتكامل الخلايا والأنسجة النباتية في القيام بوظائف النمو والدعامة والنقل في النبات، بالاستعانة بالنموذج في ورقة العمل رقم (4).
الإجراءات (العمليات) | Process
عزيزاتي المستكشفات، خلال 45 دقيقة عليكن العمل في مجموعات تعاونية مكونة من خمس طالبات للقيام بالمهمات السابقة وتحقيق نواتج التعلم، والالتزام بالآتي:
- العمل في 5 مجموعات من خمس طالبات، وتعمل كل مجموعة على جميع المهام.
- توزع المجموعة الأدوار فيما بينها كالتالي: باحثة – قائدة ومقررة – ملخصة ومحللة معلومات – مدونة – ضابطة للوقت.
- تسلم كل قائدة مجموعة قائمة تحتوي على أسماء عضوات المجموعة وأدوارهن.
- تعمل الطالبات بشكل جماعي على تنفيذ المهمات.
- تضع كل مجموعة هدفًا خاصًا لكل مهمة، وتحدد كيفية الوصول إليه، وتراقب سير العمل والنتائج في كل مرحلة.
- الالتزام بالمحكات والمعايير المدرجة في التقويم.
- تسلم المهمات من قبل قائدة المجموعة، ولا يتم الانتقال إلى المهمة التالية إلا بعد موافقة المعلمة.
- ترسل القائدة النتائج النهائية للمعلمة، ثم تعرض المجموعة نتائجها وتناقشها مع بقية المجموعات.
من خلال زيارتكن للمصادر المحددة ستبحثن عن المعلومات والحقائق المطلوبة، ثم تقمن بمقارنتها وتحليلها وربطها وتلخيصها وتدوينها.
التزمن بأدواركن أثناء البحث، واستمتعن برحلتكن داخل عالم خلايا النبات وأنسجته.
المصادر | Resources
https://www.joacademy.com/e-school/lesson/الأنسجة-النباتية-4122/explanation
https://gurumuda.net/ar/biology/structure-and-function-of-xylem-and-phloem-tissues-in-plants.htm
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق